Книги, що змінюють життя
Категорії Книг та продуктів

Р.І. Ісаков

Доктор медичних наук, професор, лікар-психіатр. Спеціалізується на психіатрії, дитячій психіатрії та медичній психології. У 2006 році захистив кандидатську дисертацію, а у 2021 році — докторську, присвячену психосоціальній дезадаптації жінок із депресивними розладами. Автор і співавтор понад 150 наукових праць, монографій і навчальних посібників



Цікаві деталі
Цитата автора
Р.І. Ісаков
Ім'я мовою оригіналу
Р.І. Ісаков
Загальна кількість книжок
3

«Розлад дефіциту уваги та гіперактивності» авторства О. А. Казаков, А. М. Скрипніков, Р. І. Ісаков, Л. О. Герасименко — ґрунтовний навчальний посібник, присвячений комплексному вивченню розладу дефіциту уваги та гіперактивності (РДУГ) — однієї з актуальних проблем сучасної психіатрії та нейропсихології. Видання базується на принципах доказової медицини, поєднує результати міжнародних досліджень із практичними аспектами роботи в українській системі охорони здоров’я та освіти.

Автори розглядають РДУГ не лише як особливість поведінки в дитинстві, а як складний розлад нейророзвитку, прояви якого можуть змінюватися з віком і зберігатися в дорослому житті. У посібнику простежено розвиток наукових уявлень про цей стан — від концепції мінімальної мозкової дисфункції до сучасних нейробіологічних моделей.

Ключові особливості видання:

  • Комплексна діагностика. Розгляд клінічних проявів, особливостей симптоматики та діагностичних критеріїв відповідно до DSM-5 і МКХ-11.
  • Нейробіологічні основи. Аналіз можливих причин і механізмів розвитку РДУГ, зокрема генетичних чинників, функціонування нейромедіаторних систем і порушень виконавчих функцій.
  • Прояви в різному віці. Особливості розладу в дошкільному та шкільному віці, підлітковому періоді й дорослому житті.
  • Диференційна діагностика та супутні стани. Розмежування РДУГ із розладами аутистичного спектра, тривожними й депресивними розладами, ПТСР та розладами адаптації.
  • Комплексна допомога. Поєднання психоосвіти, когнітивно-поведінкових втручань, навчання батьків, нейропсихологічної корекції та доказової фармакотерапії.
  • Соціальна адаптація та інклюзія. Рекомендації щодо пристосування освітнього середовища, створення індивідуальних програм розвитку й зменшення стигматизації людей із РДУГ.

Посібник адресований студентам медичних спеціальностей «Медична психологія», «Медицина» та «Педіатрія». Він також стане корисним джерелом знань для фахівців у сфері психічного здоров’я, педіатрів і лікарів загальної практики — сімейної медицини.